Цикл лекций “Психиатрия и Гомеопатия”
Картина тревоги: почему улучшение не наступает, хотя препарат подобран верно (26.11.25 18:30 по мск)
- Хроническая тревога как вторичная выгода и защита от глубинного страха.
- Как отличить тревогу «органическую» от тревоги «экзистенциальной».
- Когда пациент всё контролирует, но не может отпустить напряжение.
- Ошибки: когда мы лечим симптомы вместо источника страха.
- Разбор кейсов застревания на уровне «улучшений без прогресса».
Результат урока: научитесь видеть, где тревога — не просто состояние, а способ удерживать контроль и чувствовать себя в безопасности; поймете, как вести случаи, где препарат «работает», улучшения есть, но пациент остаётся внутри своей тревожной конструкции, и что с этим делать.
Когда тело говорит тревогой: работа с психосоматикой, где нет конца жалобам (17.12.25 18:30 по мск)
от автора книги “Язык телодвижения и гомеопатия”.
- Пациенты с десятками диагнозов, но без объективных отклонений.
- Как понять, когда эмоции не выражаются словами, а проявляются через тело — боль, спазмы, одышку.
- Что делать, если пациент воспринимает телесные симптомы как случайность, не видя связи с эмоциональными переживаниями.
- Ошибки подбора препарата, когда учитываются только жалобы, но не способ, которым тело выражает тревогу.
- Практика: ключевые типы телесных тревожных реакций (спазмы, боли, кишечник, кожа).
Результат урока: научитесь различать психосоматические проявления от болезней с реальной физической (органической) причиной и использовать их как ориентир для подбора препарата и сопровождения.
Маска депрессии: как распознать скрытую депрессию за утомлением и соматикой (21.01.26 18:30 по мск)
- Когда человек говорит «я просто устал», а на деле — потерял контакт с радостью.
- Как не спутать депрессию с выгоранием.
- Почему у некоторых пациентов улучшение после препарата быстро «сдувается».
- Роль внутреннего запрета на удовольствие и радость.
- Типичные ловушки: уход в жалобы, пассивность, вторичные выгоды.
Результат урока: научитесь видеть депрессию не по диагнозу, а по утрате внутренней энергии и вкуса к жизни, понимать, где пациенту важно не подгонять себя к действию, а восстановить внутренний источник жизненной энергии и вернуть смыслы.
Перфекционизм, контроль и внутренний критик: работа с хронической внутренней жесткостью (04.02.26 18:30 по мск)
- Обсессивно-компульсивное расстройство как неэффективный способ решения психологических конфликтов.
- Пациент всё делает «правильно», но тревога не уходит.
- Как за стремлением к идеалу скрыт страх невыносимого хаоса.
- Различие между здоровым порядком и невротическим контролем.
- Что делать, когда человек застрял между чувством вины и стремлением всё исправить.
- Как помочь отпустить контроль, не разрушая систему опоры.
Результат урока: поймёте, как работать с пациентами, у которых тревога «держит» жизнь в порядке, и как вести такие случаи, не ломая систему, но мягко высвобождая внутреннюю свободу.
Зависимости и бегство от тревоги: когда лечение буксует из-за непризнанной зависимости (25.02.26 18:30 по мск)
- Работа, еда, отношения, соцсети, алкоголь — разные формы одного механизма.
- Почему тревога возвращается, когда человек отказывается от привычного способа заглушать её — еды, алкоголя, телефона или постоянной занятости.
- Как помогать пациенту говорить о зависимости без чувства вины и защиты.
- Когда зависимость — способ удерживать смысл.
Результат урока: научитесь видеть зависимости как защитные формы от боли и использовать это знание в стратегии лечения, чтобы не бороться с симптомом, а восстанавливать опору.
Травма и ПТСР: когда пациент застрял в прошлом (18.03.26 18:30 по мск)
- Флешбеки, телесная память, избегание и обрыв контакта.
- Как понять, что пациент живёт «вчерашним днём», даже если внешне всё стабильно.
- Ошибки: раннее погружение в травму без ресурсов.
- Подход к ведению: последовательность раскрытия и восстановления доверия.
- Практика: ключевые признаки готовности к глубинной работе.
- Интеграция смежных дисциплин и методов в лечение ПТСР (психология, медитация, коучинг и другие)
Результат урока: научитесь распознавать травматические сценарии, понимать, когда пациент готов к глубокой терапии, и как безопасно выстраивать план лечения при ПТСР.
Эмоциональные качели и нестабильность: когда настроение живёт по своим законам (22.04.26 18:30 по мск)
- Пациенты, у которых всё «слишком» — эмоции, решения, отношения.
- Как отличить БАР (Биполярное аффективное расстройство) и пограничное состояние от просто чувствительного типа.
- Типичные ловушки: реагировать на каждое колебание как на обострение.
- Как удерживать границы, когда пациент вовлекает в свою драму.
- Когда нужна поддержка психиатра, а когда достаточно ведения.
Результат урока: научитесь различать пограничные состояния и выстраивать безопасное взаимодействие с эмоционально нестабильными пациентами без потери контакта и профессиональных границ.
Работа с психиатрическими пациентами: стратегия, границы, план ведения (20.05.26 18:30 по мск)
- Как не стать для пациента опорой, которая его парализует.
- Этапы ведения тревожных случаев: от снятия симптома к стабилизации личности.
- Как формулировать реалистичные ожидания от лечения.
- Реперторизация психиатрических состояний: на что ориентироваться при подборе препарата.
- Когда и как корректно направлять к психиатру.
- Как вести психиатрические случаи и совмещать аллопатические и гомеопатические препараты.
Результат урока: получите системный подход к ведению тревожных и эмоциональных пациентов: от диагностики до сопровождения, с пониманием границ гомеопатии и психиатрии и чёткой структурой взаимодействия.
*Даты и время проведения уроков могут быть изменены на усмотрение организатора